Informam-se os encarregados de educação dos alunos que usufruíram da Ação Social Escolar em 2021/22 – escalões A e B – e que ainda não levantaram o material escolar a que têm direito, que o prazo máximo para o fazerem é o dia 8 de julho, na papelaria da escola. Depois dessa data, perder-lhe-ão o direito.
Informam-se os Encarregados de Educação dos alunos de 4.º ano e 9.º anos que deverão proceder à devolução dos kits informáticos atribuídos aos seus educandos, nos Serviços Administrativos do Agrupamento, nas seguintes datas:
9.º ano – de 27 de junho a 1 de julho
4.º ano – de 4 a 8 de julho
Os equipamentos deverão vir devidamente formatados e com reposição de fábrica (link apoio)
Também os alunos transferidos para outros Agrupamentos deverão proceder à devolução destes kits.
Ao abrigo do Despacho nº 921/2019 de 24 de janeiro, determina-se que os alunos a quem foram atribuídos gratuitamente manuais escolares no ano letivo 2021/2022 devem fazer a respetiva devolução, em condições que permitam a sua reutilização, na Escola Básica Integrada da Boa Água, no dia 24 de junho, entre as 9h e as 12h30min e as 14h e as 16h30min na Biblioteca.
Só podem ser aceites para reutilização, os manuais que estejam em bom estado de conservação (sem estarem escritos, a lápis ou caneta, rasurados, com capas danificadas ou com indícios de más práticas de utilização). Se existirem quaisquer anotações devem ser apagadas antes da entrega.
Informamos que as candidaturas aos serviços da educação – ASE 1.º Ciclo, CAF Pré-Escolar, refeições escolares e transportes escolares – para o ano letivo 2022/2023 se encontram disponíveis no Portal da Educação da Cãmara Municipal de Sesimbra, em https://www.sesimbra.pt/apoios .
Nos passados dias 21 e 29 de março, teve lugar a formação de mentores no nosso Agrupamento. Ser mentor é muito mais do que apenas apoiar um colega nas suas tarefas académicas, é estabelecer uma relação de confiança com o outro, para que juntos consigam encontrar o caminho do sucesso.
Nesta sessão, os mentores voluntários começaram por debater o que para eles significava ser “mentor”, criando uma nuvem de palavras, assim como realizaram uma atividade de cariz mais prático. Em grupo, encontraram estratégias de mentoria, consoante as situações que lhes eram apresentadas e partilharam-nas com todos os presentes. No final, os mentores saíram entusiasmados e confiantes de que iriam poder fazer a diferença na vida dos seus pares.
Na Boa Água, juntos somos mais fortes!
Inserida na semana Anti-bullying do Agrupamento, vai decorrer na próxima 2.ªfeira (28 de março), pelas 18h30, uma sessão online com a nossa professora Amália Rebolo. Doutorada nesta área, a professora irá abordar as causas e consequências deste problema, assim como partilhar algumas estratégias de como minimizar a sua ocorrência. Haverá ainda um momento para colocação de dúvidas e partilha.
Vamos continuar a trabalhar juntos. A solução para este problema requer a intervenção de todos!
Link Zoom:Hora: 28 mar. 2022 06:30 da tarde Londres
Entrar na reunião Zoom
https://us02web.zoom.us/j/87323028639?pwd=T3owVjBnREtoeG5nVkxwVk9zKzM3QT09
ID da reunião: 873 2302 8639
Senha de acesso: 007408
Participe na Hora do Planeta
A turma 2c F, da Escola Básica da Boa Água, na Quinta do Conde, em Sesimbra, muito atenta às questões da natureza e da sustentabilidade, está empenhada em mostrar a urgência da preservação do planeta e, como tal, está a preparar um conjunto de iniciativas que contribuam para este fim. Assim, o nosso projeto, intitulado “Planeta: agora é a tua hora!”, tem como objetivo geral sensibilizar toda a comunidade escolar para esta temática e envolver todos neste projeto, que é comum, de conservar, recuperar e preservar a natureza.
Convidamos toda a comunidade a participar na Hora do Planeta, no próximo sábado, dia 26 de março, das 20h30 às 21h30, desligando as luzes.
Podem também assinar a petição para apoiar a Lei da Comissão Europeia de reflorestação através do seguinte link:
https://peticaopublica.com/?pi=reflorestarportugal
Sensibilização e solidariedade
O Clube Ubuntu do Agrupamento de Escolas da Boa Água desenvolveu ao longo da primeira semana de março um conjunto de atividades solidárias com o povo ucraniano.
Por forma a sensibilizar e mobilizar toda a comunidade para a situação que se vive naquela zona da Europa, os alunos do Clube Ubuntu construíram 150 laços de lapela com as cores da bandeira ucraniana que distribuíram pela comunidade em simultâneo com a distribuição de fitas azuis e amarelas para construção de uma bandeira ucraniana no portão de entrada da escola sede. Estas fitas foram distribuídas a todos os elementos, crianças e adultos, nas quais foram registadas mensagens de paz e posteriormente atadas de forma simbólica ao portão.
Além destas iniciativas ainda responderam ao apelo da Academia de Líderes Ubuntu (IPAV) para a construção humana da palavra “Paz” mobilizando todas as unidades escolares do agrupamento, atividade esta que se desenvolveu de forma síncrona por todo o país.
Por último, apelaram a toda a comunidade para se juntar à angariação de bens alimentares e outros produtos, desenvolvida pelas Paróquias da Boa Água e de Azeitão. Esta iniciativa teve um sucesso muito superior ao inicialmente esperado, sendo que os bens angariados foram encaminhados no passado domingo aos refugiados que se encontram na fronteira da Ucrânia.
O Agrupamento de Escolas da Boa Água e o seu Clube Ubuntu agradecem a todos os cidadãos que se associaram a estas iniciativas, assim como às empresas que prestaram apoio ou cederam alguns dos seus recursos.
O Clube Ubuntu da Boa Água vai associar-se ao pedido de ajuda da comunidade Ucraniana.
Assim, durante esta semana, iremos receber nas nossas escolas os artigos descritos nos cartazes de divulgação, os quais serão entregues à Paróquia de Azeitão, no dia 5.
Vamos ajudar quem mais precisa neste momento!
“Não espere por grandes líderes; faça você mesmo, pessoa a pessoa. Seja leal às ações pequenas porque é nelas que está a sua força.” Madre Teresa de Calcutá
O projeto Erasmus+ continua vivo no nosso Agrupamento!
Desde 2019 que está a decorrer o projeto “Steam by Steam – Strategies for Teaching, Education and Learning Motivation by STEAM approach” , em parceria com escolas da Bulgária, Grécia, Roménia e Lituânia.
Para além do desenvolvimento linguístico e do enriquecimento pessoal e cultural inerentes a este tipo de projeto, os seus objetivos específicos são o desenvolvimento de competências como o raciocínio lógico e a resolução de problemas, o pensamento crítico e criativo, a empatia, a colaboração, através de atividades baseadas numa abordagem STEAM; proporcionar a oportunidade aos alunos de participar em atividades que lhes permitam “aprender a aprender” e motivá-los para a aprendizagem. responsabilizá-los pelas disseminação das suas aprendizagens na sua.
A abordagem STEAM é uma metodologia que promove a autonomia e que pretende que os alunos aprendam de forma interdisciplinar e prática. A metodologia de ensino STEAM engloba sempre as Ciências, a Tecnologia, a Engenharia, a Arte e a Matemática, daí o seu nome.
É o projeto perfeito para a nossa escola, visto que se assemelha às práticas que aqui são implementadas, permitindo que os alunos sejam mais autónomos e capazes!
No âmbito deste projeto, foram desenvolvidas duas mobilidades desde o início do ano letivo. Em outubro, seis alunos participaram na mobilidade a Volos, Grécia, na qual os alunos tiveram a oportunidade de participar em atividades de robótica e conhecer alguns locais de interesse histórico e cultural, como a mítica Metéora e as magníficas paisagens de Pelion. Para além disso, os participantes portugueses prepararam atividades sobre a importância da água e a urgência na mudança de comportamentos, da qual resultou um magnífico mural. Estes alunos deixaram a sua marca na Grécia!
Em janeiro, outros seis alunos participaram na mobilidade a Vilnius, Lituânia. Foi uma experiência especial! Uma das atividades realizadas foi um peddy paper, pela cidade de Vilnius, a capital do país, de modo a ficar a conhecer os principais pontos turísticos, ressaltando que, no final da semana, os alunos viraram “professores” e tiveram a oportunidade de dar uma aula aos restantes envolvidos no projeto. A atividade proposta levou os participantes a cooperarem entre si, resolverem desafios apelando à sua capacidade de resolução de problemas e criatividade, ao mesmo tempo que os alertou para as alterações climáticas.
A Boa Água também dissemina as suas boas práticas além das fronteiras de Portugal! Vamos continuar!
Érica Martins, aluna do 9ºC/F e Prof. Fátima Nave
